Награждение победителей Всероссийского конкурса сочинений среди школьников «Без срока давности» состоялось сегодня, 22 июня, в Музее Победы. Об этом сообщается на сайте Минпросвещения России. На церемонии присутствовали восемь из десяти лучших авторов сочинений. Среди них ученик 10 класса поселка Белая Березка Трубчевского района Рувим Шульга. В конкурсе приняли участие свыше 133 тысяч учащихся 5 ⎼ 11 классов общеобразовательных организаций из всех регионов страны, а также посольских школ России за рубежом.
— То, что вы сделали, ребята, это очень важно, — подчеркнул принявший участие в мероприятии министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. — Вы с позиции молодого поколения даёте свою оценку такому чудовищному явлению, как нацизм, и я уверен, что ваши труды помогут сохранить ясность этого понимания для будущих поколений и для всего мира. Кто бы и как бы не пытался переписать историю, мы не допустим подмены понятий и сохраним историческую память.
Министр отметил, что «все работы написаны очень проникновенно» и передают «чувства тех, кто воевал на поле боя или стоял за станком».
Ребятам вручили статуэтки и дипломы победителя конкурса, а также книгу «Письма военных лет. Переписка школьных учителей и их учеников». Победители приглашены 24 июня этого года на Парад на Красной площади, посвящённый 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Награждение всех 87 финалистов конкурса памятными призами состоится в Москве в ноябре 2020 года.
Фото: сайт Минпросвещения России
Участники обсудили, насколько плановые цифры приема в колледжи и техникумы соответствуют ...
Егор Ковальчук приехал накануне профессионального праздника машиностроителей. Он подчеркнул, ...
Мероприятие было приурочено к знаменательной дате — 90-летию со дня рождения Евгения Петровича ...
Мероприятие организовали Центр занятости населения и прокуратура Брасовского района, чтобы ...
В финале «Семейной зарницы» участники продолжают узнавать друг друга с новой стороны. Где-то ...
В рамках национального проекта «Молодёжь и дети» регион реализует три ключевых направления — ...
