Программа охватывала анализ структуры олимпиады, методы подготовки школьников, ключевые разделы химии, а также психолого-педагогические аспекты работы с одаренными детьми. Теоретические занятия сочетались с практическими, включая решение олимпиадных задач различной сложности.
— Я получила ценные инструменты и материалы для системной подготовки учеников к олимпиадам высокого уровня. Форматы работы были разнообразны: лекции, мастер-классы, семинары, практикумы. Кульминацией стало представление и защита индивидуальных работ по составлению олимпиадных заданий. Помимо учебы, была организована познавательная экскурсия на выставку «Сибур. Дом полимеров», где я углубила свои знания о полимерах и экологических стратегиях. Завершилась программа незабываемой поездкой в горы, — рассказала педагог.
Этот опыт оставил глубокий след, обогатив знаниями, которые учитель применит в своей педагогической деятельности.
Фото В. Семиной
Здесь, несмотря на жесточайший оккупационный режим и постоянную угрозу расправы, люди не ...
О старте долгожданного ремонта сообщил глава городской администрации Максим Гришков в своём ...
Василий Васильевич подчеркнул, что, несмотря на непростую обстановку в регионе, жители Брянщины ...
Одними из первых сегодня, 19 сентября, проголосовали медицинские сёстры отделения реанимации и ...
Здесь стартует финал масштабной игры «Семейная зарница», которая соберёт более 330 участников. ...
Работы здесь идут полным ходом, и с каждым днём облик главной транспортной артерии посёлка ...
