В гостях у сказки «Теремок»
Подробнее познакомиться с работой воспитателя можно по ссылке. Фото из архива Е. Фоминой
В рамках реализации программы маршрутизации школьников в выборе будущей профессии на базе Локотской средней школы №1 прошел День профориентации под названием «Формула выбора востребованной профессии как основа успешного самоопределения». Участниками мероприятия стали учащиеся 9 классов.
Для школьников была подготовлена интерактивная программа, которая позволила им не просто услышать теорию, но и наглядно увидеть перспективы профессионального развития в регионе. Мероприятие включало несколько этапов:
Особый интерес у девятиклассников вызвало знакомство с «Атласом доступных профессий». Этот ресурс содержит подробный список рейтинговых профессий и специальностей среднего профессионального образования в разрезе профессиональных образовательных организаций Брянской области.
В ходе встречи учащиеся узнали о самых востребованных профессиях и специальностях на территории Брянской области и Брасовского района. Специалисты Центра занятости сделали акцент на подробном описании профессионально важных навыков и качеств, необходимых для успешной карьеры. Наглядность встрече придали тематические видеоролики, демонстрирующие особенности работы по каждой из представленных специальностей.
Мероприятие стало важным шагом в формировании у молодежи Брасовского района осознанного подхода к выбору жизненного пути и понимания реальных потребностей рынка труда.
В. Иваникова, директор ЦЗН
Фото автора
Подробнее познакомиться с работой воспитателя можно по ссылке. Фото из архива Е. Фоминой
Площадки станут современными пространствами, где ребята смогут раскрыть свой потенциал, найти ...
Подробнее познакомиться с работой воспитателя можно по ссылке.
Об этом заместитель председателя Совета безопасности РФ Дмитрий Медведев заявил на заседании ...
В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 28.01.2026 № 62 «Об утверждении правил ...
Сообщение с предложением лёгкого заработка, «секретное задание» в игре или просьба сделать фото ...