Студент Брянского государственного технического университета Александр Демиденко стал победителем проекта «Профстажировки 2.0». Он успешно справился с заданием по оптимизации бизнес-процессов в вузе.
Александр примерил на себя роль управленца и рассчитал, как с помощью имеющихся у его «родного» факультета отраслевой и цифровой экономики ресурсов упростить жизнь и студентам, и преподавателям.
Проанализировав ситуацию, А. Демиденко разработал несколько предложений, которые могли бы повысить качество образования на факультете. Например, предложил внедрить электронную систему контроля обучения, где студенты могли бы следить за своей успеваемостью.
«Уверен, что полученные знания и навыки пригодятся мне в будущем и помогут стать востребованным специалистом», — отметил Александр.
Фото: tu-bryansk.ru
Как пояснили в региональном департаменте здравоохранения, внедрение нового оборудования ...
Этот проект значительно преобразил облик села, сделав его более ухоженным и эстетичным. Площадь ...
В общей сложности к приему детей готовят 167 объектов, включая школы, гимназии, лицеи, детские ...
Работы ведутся в рамках национального проекта «Инфраструктура для жизни» и федеральной ...
Ключевую роль в этом процессе играет региональный филиал фонда «Защитники Отечества», ...
Для юных цыган библиотекари провели игру-читалочку «Почитаем, поиграем, отдохнём, время с ...
