Студент Брянского государственного технического университета Александр Демиденко стал победителем проекта «Профстажировки 2.0». Он успешно справился с заданием по оптимизации бизнес-процессов в вузе.
Александр примерил на себя роль управленца и рассчитал, как с помощью имеющихся у его «родного» факультета отраслевой и цифровой экономики ресурсов упростить жизнь и студентам, и преподавателям.
Проанализировав ситуацию, А. Демиденко разработал несколько предложений, которые могли бы повысить качество образования на факультете. Например, предложил внедрить электронную систему контроля обучения, где студенты могли бы следить за своей успеваемостью.
«Уверен, что полученные знания и навыки пригодятся мне в будущем и помогут стать востребованным специалистом», — отметил Александр.
Фото: tu-bryansk.ru
В рамках первый модуля обучения «Наставничество», который прошли 11 участников, они посещали ...
В целях реализации региональной программы «Активное долголетие» регионального проекта «Старшее ...
В «Единой России» считают неоправданными и чрезмерными возникшие в последнее время практики ...
Здесь важно довольно тесное межличностное взаимодействие, в котором есть эмоциональный обмен. ...
Строительство этого значимого для региона объекта началось два года назад и осуществлялось в ...
На официальном сайте Международного туристического форума «Путешествуй!», который пройдет с 10 ...
