Брянские краеведы обсудили голод 1946 —1947 годов

---

В Брянской областной научной универсальной библиотеке имени Ф.И. Тютчева прошло очередное заседание «Клуба любителей истории родного края». На традиционную встречу собрались такие известные краеведы, как профессора А.М. Дубровский и А.В. Городков, ...

В Брянской областной научной универсальной библиотеке имени Ф.И. Тютчева прошло очередное заседание «Клуба любителей истории родного края». На традиционную встречу собрались такие известные краеведы, как профессора А.М. Дубровский и А.В. Городков, Е.С. Ильченко, А.Е. Пастухова и В.В. Ковеля. Магистрант Брянского государственного университета имени академика И.Г. Петровского Валерий Назин (на снимке внизу) представил доклад на довольно интересную, но малоизученную тему о послевоенной жизни крестьянства на территории Брянской области.

Речь шла об одном из самых трудных периодах истории СССР — послевоенном, когда на разрушительные последствия Великой Отечественной войны наложились неблагоприятные климатические условия. Засуха 1946 года привела к неурожаю, следствием которого стал голод.

На Брянщине за годы оккупации была разрушена одна тысяча населённых пунктов. Не было семенного фонда, тракторов, даже живого тягла. Приходилось работать вручную. Люди жили в землянках, сараях. Питались скудно, что привело к сокращению рождаемости и распространению эпидемических заболеваний. К тому же государство проводило жесткую хлебозаготовительную политику, фактически забирая зерно у крестьян. Как следствие, увеличилось количество так называемых расхитителей и мешочников, которые всеми силами старались выжить, нарушая законы и попадая под репрессии… Вот в таких тяжелейших условиях шло восстановление народного хозяйства.

Молодой исследователь провёл много времени в архивах, изучая партийные документы и газеты тех лет, встречался с ветеранами труда, сельскими тружениками, записывая их воспоминания о том времени. Его выступление вызвало жаркую дискуссию о плюсах и минусах коллективного хозяйства и аграрной политики в СССР. Мнения разделились, а значит, точку в обсуждении этого спорного вопроса ставить рано.

Фото: Ирина Марченкова/«Брянская учительская газета»