Промышленники и педагоги Брянщины объединяют усилия для подготовки востребованных кадров
Мероприятие, организованное по инициативе регионального департамента образования и науки, ...
XVIII-й открытый межрегиональный фестиваль авторской песни «Три колодца» прошел в окрестностях города Дятькова с 21 по 23 июля. В заключительный день фестиваля были подведены его итоги. Преподаватель вуза Николай Лавров из Москвы стал обладателем гран-при в номинации «Автор», в номинации автор-исполнитель лидировал Сергей Ситников из Курской области, педагог дополнительного образования центра детского творчества «Вега» из города Дятьково Наргиза Рустамбекова стала лучшим исполнителем песен Владимира Высоцкого среди взрослых, а школьница Алиса Сутормина из Москвы среди детей. Она же победила лучшей в номинации «Исполнители». В номинации «Патриотическая песня» среди детей победу одержала Виктория Барсукова из Фокино, среди взрослых лучшей стала Наталья Буфалова из Дятькова, а среди дуэтов — дуэт Веры и Андрея Логиновских из Дятьковского района.
Победителям вручили хрустальные призы от компании «Avdeev Crystal» и от фирмы «Шувалов», а также дипломы клуба «Горизонт». Тройка лучших по приглашению российского поэта, прозаика и художественного руководителя фестиваля «Покровский собор» Алексея Витакова отправится в декабре в Москву на этот фестиваль.
Напомним, в этом году «Три колодца» посвящался 80-летию освобождения Брянской области от немецко-фашистских захватчиков и 85-летию со дня рождения Владимира Высоцкого.
Фото: Ирина Сыроватская
Мероприятие, организованное по инициативе регионального департамента образования и науки, ...
Он поблагодарил президента Владимира Путина за оказанное доверие, подчеркнув, что работа на ...
Президент России Владимир Путин наградил экс-губернатора Брянской области Александра Богомаза ...
Единогласную поддержку участников заседания получила кандидатура Александра Богомаза. Таким ...
С 22 мая по 30 июня 2026 года в рамках межведомственного культурно образовательного проекта ...
Во время занятия ребята также узнали о механизме целевого обучения и его отличиях от ...