Промышленники и педагоги Брянщины объединяют усилия для подготовки востребованных кадров
Мероприятие, организованное по инициативе регионального департамента образования и науки, ...
Соревнования по пожарно-спасательному спорту прошли на днях на стадионе «Брандмастер» в Брянске. В состязании приняли участие сборные команды отрядов государственной противопожарной службы Брянского пожарно-спасательного центра.
Спортсмены, как сообщается на сайте Главного управления МЧС России по Брянской области, продемонстрировали умения и навыки в преодолении стометровой полосы с препятствиями, прохождении этапов пожарной эстафеты и боевом развёртывании. В каждом виде состязаний участники стремились максимально продемонстрировать свою физическую подготовку, силу, выносливость, волю к победе, а также навыки и достижения в пожарно-спасательном спорте.
В общекомандном зачете места распределились следующим образом: первое место взяла команда ОГПС № 3 по охране г. Брянска. В преодолении 100-метровой полосы с препятствиями лидировал Вагиф Гусейнов, команда ОГПС № 3 по охране г. Брянска. В пожарной эстафете первое место досталось команде ОГПС № 5 по охране п. Локоть. По итогам соревнований по боевому развертыванию победу одержала команда ОГПС № 3 по охране г. Брянска.
Также был определен победитель в звании «Лучший укротитель огня». Им стал Артём Абросимов, ОГПС № 4 по охране г. Трубчевска (пожарно-спасательная часть №25). Всех участников наградили дипломами, медалями, кубками и памятными подарками.
Фото: 32.mchs.gov.ru
Мероприятие, организованное по инициативе регионального департамента образования и науки, ...
Он поблагодарил президента Владимира Путина за оказанное доверие, подчеркнув, что работа на ...
Президент России Владимир Путин наградил экс-губернатора Брянской области Александра Богомаза ...
Единогласную поддержку участников заседания получила кандидатура Александра Богомаза. Таким ...
С 22 мая по 30 июня 2026 года в рамках межведомственного культурно образовательного проекта ...
Во время занятия ребята также узнали о механизме целевого обучения и его отличиях от ...