Брянским школьникам, родителям и педагогам оказывают психологическую помощь

В Брянске проводится работа, направленная на поддержку школьников, родителей и педагогов гимназии № 5. Это потребовалось после страшной трагедии, которая там произошла. Служба оказания психологической помощи начала работать рядом с гимназией на базе центра «Огма». О работе службы рассказала заместитель директора Центра экстренной психологической помощи МЧС России Лидия Тимофеева.

– С первого дня с момента трагедии специалисты подключились к работе и уже на месте непосредственно в гимназии они оказывали психологическую помощь. Сейчас работа продолжается. На данный момент работает большая сводная группа психологов: специалисты МЧС России, специалисты Московского государственного психолого-педагогического университета, приехавшие из Москвы, и местные специалисты, которые относятся к территориальной подсистеме РСЧС, системе здравоохранения и системе образования, а также врачи-психиатры и психотерапевты.

На базе ОгмЫ специалисты в ежедневном режиме проводят индивидуальные психологические консультации, групповую работу с детьми. На данный момент прошло уже более 150 консультаций, в том числе реализовано некоторое количество групповых мероприятий для детей. В общей сложности экстренная психологическая помощь оказана уже более чем в 300 случаях обращений. Служба продолжит работать до конца недели, далее уже силами территориальной системы психологов будет предусмотрено сопровождение как пострадавшего класса, так и школы в целом.

Лидия Тимофеева сообщила, что на данный момент в сменном графике работает более 30 специалистов.

– Эта работа будет продолжаться. Количество специалистов будет уменьшено только тогда, когда мы поймем, что общая ситуация позволяет это сделать.

На сегодняшний день ведется работа в нескольких форматах: в индивидуальном – родители могут приводить детей на консультацию, родители могут пройти совместную консультацию с детьми, или также проконсультироваться индивидуально. Кроме того, получить квалифицированную помощь может любой желающий, потому что подобные ситуации, к сожалению, затрагивают не только образовательное учреждение, но и вообще жителей всего города. Потребность в психологической помощи может возникнуть не только у родителей и учащихся этой конкретной гимназии.

К сожалению, это не первый такой случай в школах. Лидия Тимофеева рассказала, что у специалистов уже накоплен опыт оказания помощи при подобных трагических событиях.

– Безусловно, мы стараемся анализировать каждую подобную ситуацию, привнося для себя что-то новое, распространяя эти знания. Поэтому и на данной территории прежде, чем уехать, мы обязательно проведем методические занятия со специалистами местных организаций для того, чтобы они, переняв наш опыт, могли получить новые для себя знания, которые в дальнейшем помогут осуществлять пролонгированное сопровождение тех, кому это будет необходимо. В целом в подобных ситуациях очень эффективной показывает себя групповая работа, потому что мы говорим про коллектив — про детей, которые обучаются, которые проводят очень много времени вместе. Подобные ситуации, к сожалению, не могут не оказывать влияние на систему взаимоотношений внутри группы, на индивидуальные отношения между учениками, поэтому групповая работа в такой ситуации со специалистом помогает как раз внутри детского коллектива поднять те ресурсы, которые будут для них поддерживающими на будущее. Психолог может запустить такой процесс самоисцеления коллектива, и это важный аспект для успешного восстановления и возвращения к нормальной жизни.

Специалисты дают рекомендации родителям и на перспективу: как распознать, что у ребенка проблемы в школе? Какие есть ориентиры, как признаки в поведении, настроении ребенка требуют повышенного внимания, какие аспекты должны насторожить?

– После трагических событий в приближенный период — в первые дни, в первые недели — изменения в поведении, настроении ребенка – это норма. И мы об этом с родителями, конечно, говорим. Но если подобные признаки сохраняются на протяжении более месяца и дольше, в данном случае мы в будущем рекомендуем обращать на это внимание, не игнорировать это, обращаться к специалисту. Лучше выявить что-то на ранних этапах или убедиться, что все в порядке, чем пропустить какие-то развивающиеся более серьезные проблемы. Поэтому мы рекомендуем обращаться и к психологу, и не бояться идти к психиатру, если это нужно, – считает Лидия Тимофеева.

Заместитель директора Центра экстренной психологической помощи МЧС России уверена, что тенденция, при которой люди стали более внимательно относиться к своему психологическому и психическому здоровью, бесспорно, положительна.

– Я уверена, что это хорошая тенденция. Конечно, никто лучше родителя своего ребенка не знает, но особые профессиональные знания позволяют что-то увидеть, своевременно выявить проблемы и сложности. Мы рассказываем родителям, как взаимодействовать с ребенком в данный период, как с ним разговаривать о чем-то сложном, как оказывать поддержку. У каждой семьи есть свои особенности, которые в общих рекомендациях не расскажешь. Поэтому поход к специалисту – это не всегда говорит о том, что что-то не так. Это про то, что родители стараются понять, как надо и как лучше.

Тщательно работают психологи и с педагогами. Педагогическому составу гимназии № 5 поддержка оказывается с первых дней.

– Педагоги пережили трудную психологическую ситуацию и им нужна помощь для того, чтобы они могли вступить в контакт с детьми грамотно, чтобы они могли вернуться к учебному процессу, чтобы они могли с детьми разговаривать, поддержать их и заметить какие-то тревожные показатели. Об этом обо всем мы с педагогами разговаривали. Преподаватели тоже могут обратиться к специалистам за индивидуальной консультацией.

Результат работы психологов и психиатров – возможность людей научиться жить с этим опытом. Специалисты помогают минимизировать негативные последствия трагического события.

– Когда происходит трагическое событие, оптимальное, что можно с таким опытом сделать — это научиться с ним жить. Психолог – это тот проводник, который помогает опыт интегрировать в свою жизнь и научиться жить уже с тем, что произошло.

Время для переживания событий у каждого человека индивидуально. Лидия Тимофеева подчеркнула: важно ориентироваться на знание самого себя, на знание своего ребенка, чтобы вовремя определить, нужна ли помощь извне.

Служба психологической помощи работает в Центре «Огма» по предварительной записи, так как это помогает избежать очередей. Психологи и психиатры оказывают помощь нуждающимся с 10:00 до 20:00. Предварительная запись ведется психологом гимназии № 5. Кроме того, жители города, если им нужна помощь, могут приходить без предварительной записи, сообщает РИА «Стрела».

6+

Фото: РИА «Стрела»