В Супоневской школе прошла декада гуманитарных наук

---

Декада гуманитарных наук прошла в Супоневской средней школе № 1 имени Героя Советского Союза Н. И. Чувина Брянского района. В ней приняли участие ученики 5-11 классов.

Открытие декады превратилось в настоящий праздник. В гости к ребятам пришли муза истории Клио, рассказавшая зрителям о сокровищах гуманитарных наук, Профессор и Принцесса, раскрывшие непреходящие ценности истории, литературы, русского языка, музыки, иностранного языка. Неожиданным гостем стал император Петр Великий, напомнивший о важности знаний в жизни каждого человека. Очень украсило линейку исполнение песни на английском языке ученицами 10 класса ( Владой и Ярославой Зиновкиными).

Директор школы С.С. Ковалева и руководитель методобъединения учителей гуманитарного цикла Т.А. Савченкова подчеркнули, что гуманитарные предметы — основа культурного развития и личностного роста любого человека. Особая благодарность за подготовку и подаренное удовольствие — пятиклассникам и их учителям О.В. Изотовой и Ю.Д. Молчановой. Последняя пригласила учащихся в путешествие в страну «Морфемика». А ученики 7 А класса еще раз перелистали страницы замечательной повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба», отвечая на вопросы интеллектуальной викторины. Непростые проблемы романа И. С. Тургенева «Отцы и дети», взаимоотношения героев стали предметом обсуждения в литературной игре десятиклассников (учитель Молчанова).

Кроме того, ученики 5А класса стали участниками интереснейшего «путешествия» по древнему Востоку, которое организовала для них учитель истории и обществознания Е.В. Петроченко.

Ученики 6-б класса погрузились в прекрасный мир поэзии Ф. И. Тютчева, анализируя стихотворение «Листья» и наслаждались прекрасным произведением. А учащиеся 6 А класса размышляли о причинах, приведших к смертельной вражде Владимира Дубровского и Кирилы Петровича Троекурова на (учитель И.П. Плещенкова).

Урок-размышление в 8А классе на тему «Зачем человек живёт на земле?» (учитель С.С Ковалева) получился необыкновенно живым и глубоким. Вопрос, вынесенный в заголовок, задел каждого. А помог ученикам найти свои ответы герой лермонтовской поэмы Мцыри. В ходе дискуссии ребята пришли к выводу, что для Мцыри жизнь обретала смысл только в борьбе за свободу. Восьмиклассники говорили о том, что человек живёт, чтобы любить (семью, друзей, свой край), создавать (творить, строить, помогать), познавать мир и себя, оставить след – доброе дело. Урок закончился, но он заставил каждого из ребят задуматься о самом главном.

Девятиклассники проделали серьёзную работу по подготовке к итоговому собеседованию в необычном формате, приняв участие в тренинге по русскому языку «Игра с текстом». Они определяли микротему, формулировали тезис, составляли план. Задания к тексту были направлены на отработку орфоэпических, грамматических, лексических и синтаксических норм (учитель О.В. Рожкова). «Знатоки музыки» из 7-х и 8-х классов с большим удовольствием отвечали на вопросы викторины, продемонстрировав знание музыкальных произведений (учитель Е.Н. Тризна).

Интересный урок английского языка в 8-х классах был посвящён изучению идиом, связанных с осенью. Особое внимание уделялось переводу идиом на родной язык с обсуждением того, как передать смысл устойчивых выражений (учителя Д.А. Скрипкина и А.Ю. Рекунова). Семиклассники также стали участниками викторины по страноведению «Кто хочет стать миллионером?». Непростые вопросы заставили ребят искать быстрые решения, размышлять и, безусловно, способствовали повышению интереса к предмету (учитель Т.А. Савченкова).

Прошедшая декада показала, что нет предела творчеству, и все нравственные ценности, гармония слова, его красота служат благородной цели – воспитанию и сохранению человеческой души, способной сопереживать, понимать и ценить прекрасное.

Фото: Школьный пресс-центр

12+