В Брянске прошёл Международный фестиваль ИТ-проектов «АЙТИ-куб – территория успеха».

---

Сегодня, 22 мая, в центре цифрового образования детей «АЙТИ-куб» Брянска состоялся Международный фестиваль ИТ-проектов «АЙТИ-куб – территория успеха».

Фестиваль направлен на развитие интереса школьников к информационным технологиям, проектной деятельности и цифровому творчеству, популяризации ИТ-направлений в дополнительном образовании. Его организаторами стали департамент образования и науки Брянской области, Центр цифрового образования детей «АЙТИ-куб» г. Брянска, структурное подразделение «Центр технического творчества Брянской области».

В мероприятии приняли участие ребята из Брянска («АЙТИ-куб» г. Брянска, средняя школа № 60),  Дятькова («АЙТИ-куб» Дятьковского района), Клинцов (Клинцовский детский технопарк «Кванториум», Жуковки (лицей №1 имени Д.С. Езерского»), села Глинищево («АЙТИ-куб» с. Глинищево), Почепа («АЙТИ-куб» г. Почеп). С помощью телемоста свои проекты онлайн представили мальчишки и девчонки из Смоленска («IT-Куб. Смоленск»), Симферополя Республики Крым («Станция юных техников»), Димитровграда Ульяновской области (Лицей ядерных технологий» при НИЯУ МИФИ), Анапы Краснодарского края (детский технопарк «Кванториум»), Тирасполя Приднестровской Молдавской Республики (IT-Квантум) и Гомеля Республики Беларусь (ГУО «ГОЦТТДиМ»).

Всех участников поприветствовала руководитель Центра цифрового образования детей «АЙТИ-куб» Брянска Оксана Терёшкина.

— Уже третий год подряд проходит данный фестиваль, — сказала Оксана Витальевна. — Отрадно, что география мероприятия с каждым разом расширяется всё больше, а программа становится насыщеннее. Мы живём в эпоху перемен, где цифровая трансформация касается каждого из нас. АЙТИ-кубы, Кванториумы и прочие подобные образовательные учреждения — это территория, где творчество и идеи побеждают обычную жизнь. Здесь зарождаются мысли, которые могут вылиться в большие и значимые открытия. Каждый ваш проект — это попытка сделать мир лучше и совершеннее, а жизнь комфортнее. Продолжайте в том же духе! Удачи вам, дорогие ребята!

Все 38 участников от 7 до 17 лет вместе и индивидуально представили свои проекты в следующих направлениях: программирование / веб-разработка, робототехника, 3D-моделирование / 3D-визуализация, искусственный интеллект, мобильная разработка, графический дизайн, информационные технологии, VR/AR-проекты, IT-школа Самсунг, техническое моделирование и информатика.

Представление проекта включало в себя презентацию с использованием мультимедийных средств и краткое выступление (до 5 минут) по структуре: приветствие, название проекта, актуальность темы, цель и задачи проекта, основные этапы выполнения, результаты и выводы.

Так, воспитанница «АЙТИ-куба» Дятьковского района Валерия Рыженкова в рамках своего выступления представила проект «Мишка знает» — школьный ИИ-репетитор». Она отметила, что многие сложные темы для школьников остаются неразобранными, если у ученика нет возможности быстро получить помощь, а занятия с репетиторами стоят дорого, поэтому не каждому доступны. Ко всему прочему, подчеркнула Валерия, обычные видеоуроки и разборы в интернете не всегда могут ответить на конкретный вопрос школьника. Именно поэтому В. Рыженкова решила взяться за решение данной проблемы.

— Решением стало созданное мной веб-приложение «Мишка знает» — школьный ИИ-репетитор», — отмечает Валерия. — Мне было важно создать персонального ИИ-репетитора для школьников 5-11 классов, который объясняет любые сложные темы простым языком. Для этого я проанализировала образовательные ИИ-сервисы, спроектировала архитектуру своего веб-приложения, обеспечивающую удобный диалог ученика с языковой моделью, реализовала систему профилей пользователей с хранением класса, имени и истории чатов. Далее было необходимо разработать модуль «Задания» для генерации задач и автоматической проверки ответов и обеспечить безопасную авторизацию по электронной почте и через Яндекс ID. Конечной задачей стало опубликование сервиса в интернете и получение обратной связи от реальных пользователей.

При разработке приложения В. Рыженкова использовала следующие стек-технологии: React + TS, Next.js, SQLite + Drizzle, YandexGPT, JWT + OAuth.

Интересный проект представили воспитанники того же образовательного учреждения Анастасия Смолькина и Вадим Никулин. Его тема: «Программируем без букв».

Ребята постарались показать, как без английских букв и сложных кодов, а с помощью картинок можно запрограммировать робота, которого Анастасия и Вадим также создали сами под чутким руководством своего наставника-педагога. «В данном проекте мы хотели дать понять, что, во-первых, такого простого робота может создать каждый человек — хоть взрослый, хоть ребёнок, а также запрограммировать и управлять им, — сказали ребята. — В будущем мы планируем улучшать и совершенствовать свою работу».

Даниил Горюнов и Александр Епихов из того же «АЙТИ-куба» Дятьковского района обратились к весьма серьёзной теме, но при этом любопытной: «Низкобюджетная многозадачная портативная система сигнализации».

— Рассказываем, что это такое: это компактное устройство на микроконтроллере ESP32, объединяющее датчики движения, звука, температуры с беспроводной передачей данных, — объяснили ребята. — Устройство предназначено для защиты частных домов, дач, гаражей и складов. Система поддерживает удалённый контроль по Wi-Fi, резервную отправку СМС при обрыве интернета (в разработке) и может работать автономно от аккумулятора.

Даниил и Александр также рассказали о схеме устройства и наглядно показали её в своей презентации, затронули его технические характеристики.

Данный проект объединил доступность, функциональность, и современные технологии в одном компактном устройстве, способном решать реальные задачи безопасности.

Все проекты были по достоинству оценены другими ребятами и педагогами.

Фото Натальи Севостьяновой / «Брянская учительская газета»