В Комаричах в 2026 году планируется масштабное обновление дорожной инфраструктуры
Общий объем финансирования проекта составит более 76 миллионов рублей. Основная часть средств, ...
14 ноября состоялось открытие Брянской областной педагогической школы. Свою квалификацию повысили 70 молодых педагогов со всех районов.
Со словами приветствия к молодым педагогам обратились: член Общественной палаты Брянской области. Руководитель региональной организации Общероссисйкого профсоюза работников образования и науки Анна Голубева, заместитель ректора Брянского института повышения квалификации работников образования» Марина Захарова и заместитель директора регионального департамента образования и науки Ирина Молоканова. Председатель постоянного комитета по образованию, науке, культуре и СМИ Брянской областной Думы Людмила Журавлева пожелала участникам школы плодотворной и успешной работы.
Обсуждалась важная тема – «Актуальные проблемы профессиональной адаптации молодых педагогов» – в формате открытого диалога с наставниками. В этом качестве были представлены: заместитель директора, учитель средней школы № 1 Брянска, лауреат регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2018» Анна Лемешинская; заведующий центром дошкольного и начального образования БИПКРО, победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года –2008» Ирина Мураль; учитель гимназии №4, победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2011» Татьяна Трошина.
В качестве модератора данной части мероприятия выступила учитель гимназия № 4 Брянска, председатель клуба «Наставник» Елена Бабич. Как смотивировать молодого учителя продолжать свою работу в школе? Чего бы вы не достигли без своего наставника? Какая модель наставничества для вас наиболее эффективна? Об этом размышляли вместе молодые и опытные педагоги. Обе стороны высказали своё мнение.
– Мы не знаем, кто в ком больше нуждается: наставляемый в наставнике или наоборот? – честно поделилась с присутствующими Ирина Мураль, тем самым подчеркнув важность комфортного взаимодействия в процессе работы педагогической школы.
В завершении диалога как наставники, так и молодые педагоги пришли к общему выводу, который иллюстрируют строки стихотворения Роберта Рождественского: «Учителем надо будет родиться и только после этого – стать».
Марина Орлова, студентка Брняского государственного университета имени академика И.Г. Петровского
Фото автора
Общий объем финансирования проекта составит более 76 миллионов рублей. Основная часть средств, ...
Здесь стартовал ежегодный спортивный праздник, объединивший работников сферы образования в ...
На эти цели из регионального бюджета выделено 45 миллионов рублей в рамках госпрограммы ...
Цель проекта – подготовка квалифицированных специалистов для агропромышленного комплекса, ...
В стенах Суземской библиотеки состоялась важная встреча, объединившая представителей ...
Бригады специалистов уже работают на основных магистралях, устраняя образовавшиеся выбоины и ...