Воспитатель детского сада № 141 «Жемчужинка» Брянска Т. Макухина делится с коллегами методической разработкой «Развитие познавательной
Воспитатель детского сада № 86 «Айболит» Брянска Р. Голубенко прислала в редакцию «Брянской учительской газеты» конспект образовательной деятельности в средней группе «День народного
Воспитатель детского сада № 47 «Дюймовочка» Брянска Е. Функова делится с коллегами конспектом НОД для детей средней группы «Муравьи — защитники леса». Подробнее познакомиться
Воспитатель детского сада «Малиновка» Суража Н. Маслакова делится с коллегами конспектом НОД по теме «Поездка в супермаркет». Подробнее познакомиться
Учитель биологии и географии средней школы № 4 Унечи И. Феоктистова прислала в редакцию «Брянской учительской газеты» конспект мастер-класса по биологии в десятом классе естественно-научного профиля
Воспитатель детского сада № 26 «Добрынюшка» Брянска Т. Никитина делится с коллегами конспектом занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Поможем
Воспитатель детского сада № 21 Новозыбкова И. Заипутская прислала в редакцию «Брянской учительской газеты» конспект интегрированного занятия в средней группе на тему «Путешествие в волшебную
Воспитатель детского сада комбинированного вида № 42 «Пингвиненок» Брянска И. Грищенко делится с коллегами конспектом НОД в средней группе по математике на основе развивающей игры по теме
Учитель русского языка и литературы средней школы № 55 Брянска Е. Горина прислала в редакцию «Брянской учительской газеты» конспект урока по русскому языку в пятом классе «Глагол как часть
Воспитатель детского сада № 77 «Золотая рыбка» Брянска Н. Глыжина делится с коллегами методической разработкой «Профориентация дошкольников с помощью сюжетно-ролевой игры». Подробнее
Педагог-психолог детского сада № 62 «Яблонька» Брянска В. Шевчук рассказывает о развитии психических процессов у дошкольников. Подробнее познакомиться с методической разработкой можно
Воспитатель детского сада «Солнышко» Брянска Н. Пичинегина делится секретами воспитания самостоятельности у детей раннего возраста. Подробнее познакомиться с методической разработкой можно
