Промышленники и педагоги Брянщины объединяют усилия для подготовки востребованных кадров
Мероприятие, организованное по инициативе регионального департамента образования и науки, ...
Заместитель председателя правительства Марат Хуснуллин озвучил итоги реализации федерального проекта «Чистая вода». Благодаря реализации проекта в настоящее время доля россиян, обеспеченных качественной водой из систем централизованного водоснабжения, составляет 88,69%, а в городах этот показатель достиг 95,07%, сообщает «БрянскToday».
«Обеспечить россиян качественной питьевой водой — главная цель федерального проекта «Чистая вода». За пять с половиной лет с момента его запуска в 81 регионе построили и реконструировали 1214 объектов. В том числе на 31 объекте работы завершились в первом полугодии 2024 года», — отметил Марат Хуснуллин.
На Брянщине региональный проект «Чистая вода» национального проекта «Жильё и городская среда» начал действовать в 2019 году. За период реализации программы было построено и реконструировано 126 объектов: сети водоснабжения протяжённостью 282 км, 86 скважин, 98 насосных станций, 73 водонапорные башни, 4 резервуара запаса воды.
В текущем году работы по строительству и реконструкции систем водоснабжения продолжены. По словам руководителя Проектной дирекции Минстроя Дины Сафиуллиной, до конца 2024 года по проекту «Чистая вода» планируется запустить ещё порядка 200 объектов в 79 субъектах. Она отметила Брянскую область в числе лидеров по количеству реализуемых проектов.
Фото: «БрянскToday»
Мероприятие, организованное по инициативе регионального департамента образования и науки, ...
Он поблагодарил президента Владимира Путина за оказанное доверие, подчеркнув, что работа на ...
Президент России Владимир Путин наградил экс-губернатора Брянской области Александра Богомаза ...
Единогласную поддержку участников заседания получила кандидатура Александра Богомаза. Таким ...
С 22 мая по 30 июня 2026 года в рамках межведомственного культурно образовательного проекта ...
Во время занятия ребята также узнали о механизме целевого обучения и его отличиях от ...